En palabras de pudo comprender este medio, *Grupo INECO es INECO es una institucion dedicada a la prevención, diagnóstico y tratamiento de enfermedades mentales en el contexto de Con el fin de acompañar y.
Vale mencionar que el desafío no está en la competencia afectiva, sino en la lectura rápida de claves sociales no explícitas.
En la infancia, este perfil puede sobrevenir inadvertido, sobre todo cuando el rendimiento académico es bueno y no hay retraso en el lenguaje. En medio de este escenario, el diagnóstico suele acceder en la adolescencia o la adultez, cuando aumentan las demandas sociales, laborales y emocionales.
En ese contexto, es frecuente que aparezcan ansiedad, agotamiento o sensación de desajuste, fundamentalmente en personas que han sostenido en el marco de años un profundo camuflaje colectivo: observar, imitar y ensayar conductas con miras a encajar.
En medio de este escenario, “No se trata de falta de empatía, sino de una forma distinta de procesar la información social. Ante este panorama, muchas veces la comprensión emocional está presente, pero no es automática ni intuitiva: requiere un procesamiento más consciente”, explica la doctora Paloma Bamondez, miembro del Departamento de Psiquiatría de INECO.
Ante este punto de vista, “Muchas personas consultan por ansiedad, agotamiento o dificultades vinculares, y recién en ese proceso se comprende que su trayectoria responde a un perfil del espectro. En medio de este escenario, el diagnóstico suele traer alivio porque organiza la historia personal”, señala la doctora Mariana Kes, miembro asimismo del Departamento de Psiquiatría de INECO.
En medio de este cuadro, a esto se suma una menor flexibilidad cognitiva: los cambios imprevistos o la ambigüedad pueden generar alto malestar. Es importante senalar que cara a este panorama, “Cuando el entorno es previsible y claro, la persona funciona mucho mejor. En ese contexto, muchas dificultades no desaparecen, pero disminuyen notablemente si el contexto se ajusta al modo en que ese cerebro procesa la información”, agrega la doctora Mariana Kes.
Ante la sospecha, una evaluación clínica integral es cardinal para orientar apoyos adecuados.
Como parte de este procedimiento, el cambio no implica que el perfil haya desaparecido, sino que se entiende como parte de una misma condición neurobiológica de la mano de distintos niveles de apoyo.
Frente a esta panorama, otro rasgo característico es la sensibilidad sensorial. En ese contexto, ruidos intensos, luces fuertes o entornos sociales muy estimulantes pueden resultar abrumadores. Es importante senalar que restringido estas circunstancias, no es una cuestión de tolerancia emocional, sino de umbrales neurobiológicos distintos.
La evidencia muestra que el mayor impacto positivo no proviene de intentar “corregir” a la persona, sino de adaptar el entorno: mayor previsibilidad, comunicación explícita, reducción de sobrecarga sensorial y respeto por los tiempos individuales.
De manera complementaria, cada 18 de febrero se conmemora el Día Internacional del Síndrome de Asperger, una fecha que invita a reflexionar acerca de un perfil individual dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA).
De manera complementaria, desde la actualización de los manuales diagnósticos internacionales, estas características se integran dentro del espectro autista.
En esa misma linea, hablar de esta fecha no implica reinstalar una categoría diagnóstica ya superada, sino comprender mejor un perfil determinado dentro del espectro autista.
En linea con lo anticipado, las personas junto con perfil Asperger suelen exponer un pensamiento lógico, detallado y marcado, con intereses específicos e intensos. Resulta pertinente ubicar de relieve que carente de embargo, pueden tener dificultades en compania de miras a interpretar normas sociales implícitas, ironías o cambios inesperados en la rutina.
Si bien el término “Asperger” ya no se utiliza como diagnóstico formal en las clasificaciones actuales, continúa siendo una referencia frecuente para describir a personas en compania de lenguaje formal conservado, inteligencia promedio o superior y diferencias específicas en la comunicación colectivo y la flexibilidad cognitiva.
En este marco, recibir un diagnóstico no implica encasillarse, sino comprender la propia trayectoria. Resulta pertinente remarcar que permite ajustar expectativas, identificar fortalezas y diseñar estrategias más acordes al funcionamiento individual.
En el ambito del 18 de febrero, la invitación es a avanzar hacia una mirada más actualizada y respetuosa: percibir que el autismo no es uniforme, que existen múltiples trayectorias y que la inclusión comienza cuando el entorno deja de requerir homogeneidad y empieza a reconocer la diversidad neurobiológica.
