El examen teórico de conducir en España, un proceso fundamental para quienes buscan obtener su licencia, experimentará cambios significativos a partir de 2026. Con el objetivo de promover un aprendizaje más profundo y efectivo, la Dirección General de Tráfico (DGT) ha decidido reformar la metodología de evaluación, alejándose de la memorización de respuestas.

Desde el 5 de febrero, se ha implementado una nueva forma de evaluar a los futuros conductores. La DGT busca que el examen no solo se base en preguntas repetitivas, sino que fomente el análisis crítico y la percepción del riesgo. Esta transformación en la evaluación se fundamenta en la necesidad de que los aspirantes comprendan mejor las situaciones reales que enfrentarán en la carretera, más allá de simplemente memorizar patrones.

Entre las principales innovaciones, destaca la introducción de preguntas basadas en vídeos, que obligan a los candidatos a identificar situaciones de riesgo en contextos cotidianos. Este enfoque, ya utilizado en países como Alemania y Francia, tiene como meta mejorar la capacidad de anticipación y la toma de decisiones de los futuros conductores, priorizando así la seguridad en el tránsito.