En un reciente episodio del podcast de Ticmas, la docente Mariana Ferrarelli abordó los mitos que rodean la inteligencia artificial en el ámbito educativo. Durante la conversación conducida por Patricio Zunini, Ferrarelli planteó interrogantes sobre cómo la IA transformará las aulas y su impacto en el rol de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes. Con una sólida trayectoria en la enseñanza de diversidad y tecnologías, así como en el uso de IA y narrativas digitales, Ferrarelli se encuentra al frente del Programa de Inteligencia Artificial en Educación en la Universidad de San Andrés.
La llegada de la inteligencia artificial en el proceso educativo invita a reflexionar sobre el rumbo que deben tomar las instituciones. Ferrarelli destacó la dificultad de adaptarse a un entorno en constante cambio, señalando que es fundamental explorar y evaluar las herramientas disponibles. Sin embargo, enfatizó que no es necesario seguir cada tendencia. "Debemos avanzar con cautela y definir una estrategia clara, lo que implica un enfoque más pausado frente a la rápida evolución de la tecnología", afirmó.
La especialista enfatizó dos ejes esenciales para abordar la implementación de la IA en la educación. Primero, la formación docente, que debe ser un proceso continuo y constante, a pesar de las demoras institucionales. En segundo lugar, subrayó la importancia de realizar diagnósticos basados en la experiencia de los estudiantes, ya que es vital conocer sus intereses y cómo utilizan la inteligencia artificial. Ferrarelli concluyó que las estrategias educativas deben ser firmes y estar fundamentadas en la realidad de los alumnos para ser efectivas.
