Las recientes jornadas sobre Empleabilidad y Educación, organizadas por Ticmas en el contexto de la Feria del Libro, han puesto de relieve un desafío crucial para el sistema educativo argentino: la necesidad de preparar a los estudiantes para trabajos que aún no existen. Este tema fue central durante una conversación entre Daiana Neri, secretaria de la Unidad Provincial de Enlace con Universidades del Gobierno de Río Negro, y Ricardo De Gisi, director de Educación Técnica Profesional de la Provincia de Buenos Aires. Ambos funcionarios coincidieron en la urgencia de replantear la educación y su vinculación con las dinámicas del mercado laboral actual y futuro.

Durante el encuentro, Neri enfatizó la complejidad de anticipar las necesidades del mercado laboral en un contexto donde se está produciendo un cambio estructural en la matriz productiva del país. “Es complicado prever la demanda en un entorno tan dinámico”, comentó, haciendo referencia a los impactos económicos y laborales que surgen a raíz de proyectos energéticos significativos, como el caso de Vaca Muerta en Río Negro. Este proyecto, al posicionar a la provincia como un actor clave en la exportación de energía, ha generado un entorno de oportunidades, pero también de desafíos en términos de capacitación y formación de recursos humanos.

La secretaria destacó que es fundamental desarrollar propuestas educativas que no solo se enfoquen en la empleabilidad inmediata, sino que también contribuyan a forjar una identidad productiva sostenible en el tiempo. “Estamos en un momento crucial que nos obliga a repensar el sistema educativo y la forma en que la ciudadanía se relaciona con él”, afirmó Neri, subrayando la necesidad de un enfoque más integral y a largo plazo.

Por su parte, De Gisi abordó la importancia de la educación técnica profesional (ETP) en este contexto cambiante. Propuso que la ETP debe fomentar un debate en torno a análisis prospectivos que consideren las trayectorias del cambio tecnológico. Según su perspectiva, adoptar un enfoque hacia el futuro permitirá a las instituciones educativas salir de la urgencia del presente y planificar con vistas a diferentes escenarios laborales que podrían surgir en los próximos años.

La interacción entre el ámbito educativo y el sector productivo es, sin duda, un elemento fundamental en este proceso de adaptación. En la provincia de Buenos Aires, esta conexión se establece a través del Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPRET), que organiza mesas distritales para gestionar las demandas de cada región. De Gisi explicó que para mantener la red de ETP más extensa del país es crucial contar con una estructura que combine el conocimiento local con equipos técnicos especializados que analicen las necesidades desde una perspectiva metodológica sólida. Este enfoque permite que la educación técnica se mantenga relevante y conectada con los requerimientos del mercado laboral.

En Río Negro, la colaboración con el Instituto Argentino del Petróleo y del Gas (IAPG) ha sido clave para actualizar los contenidos educativos. Neri informó que se han revisado los programas de los talleres y se han reformado siete escuelas técnicas, además de llevar a cabo capacitaciones docentes y la incorporación de equipamiento proporcionado por empresas del sector. Este proceso busca asegurar que la educación técnica no solo se alinee con las demandas de la industria, sino que también forme profesionales con habilidades concretas y adecuadas a las exigencias del futuro.

Finalmente, tanto en Buenos Aires como en Río Negro, se reconoce que la adaptación de la oferta educativa a las transformaciones productivas debe incluir una revisión profunda de los contenidos. En Buenos Aires, esta revisión curricular se da en el marco de un proceso de digitalización que busca preparar a los estudiantes para un ámbito laboral cada vez más tecnológico y globalizado. La clave reside en crear una sinergia efectiva entre lo que demanda la industria y lo que la educación puede ofrecer, garantizando así que los futuros trabajadores estén debidamente preparados para afrontar los desafíos del mercado laboral.