El Municipio de Itagüí ha iniciado un proyecto innovador llamado “¡A leer en vivo!” dirigido a alumnos de cuarto y quinto grado de la Institución Educativa Enrique Vélez Escobar, sede Providencia. Esta iniciativa, desarrollada en colaboración con la Secretaría de Educación local y la organización Ticmas, busca mejorar la fluidez y comprensión lectora a través de un enfoque que combina diagnóstico inicial, formación docente y una experiencia de lectura gamificada inspirada en el mundo digital, utilizando inteligencia artificial.
El programa responde a una necesidad urgente identificada en años anteriores, donde diversas evaluaciones estandarizadas revelaron deficiencias en las habilidades lectoras de los estudiantes. Esta problemática no es exclusiva de Itagüí, sino que se refleja en un contexto más amplio a nivel regional y nacional, donde se han observado constantes rezagos en comprensión y fluidez lectora.
El secretario de Educación, Guillermo Leon Restrepo Ochoa, destacó la importancia de este tipo de iniciativas, que generan un espacio propicio para la toma de decisiones pedagógicas informadas. La expectativa es que, si los resultados del piloto son favorables, el modelo pueda implementarse en otras instituciones del municipio. Restrepo Ochoa también enfatizó que la lectura comprensiva es fundamental para el desarrollo de habilidades críticas, lo que subraya la relevancia de este proyecto en el futuro educativo de los jóvenes de Itagüí.
