{"title": "Harvard limita calificaciones A para estudiantes de pregrado a partir de 2027", "body": "La Universidad de Harvard ha decidido implementar una reformulación significativa en su sistema de calificaciones, que restringirá la cantidad de A que podrán recibir los estudiantes de pregrado a partir del ciclo académico de 2027. Esta decisión fue tomada por medio de una votación entre el cuerpo docente, donde 458 profesores se manifestaron a favor y 201 en contra. El objetivo principal de esta medida es combatir la inflación de notas que ha afectado los expedientes académicos, los cuales, según los promotores de la iniciativa, han perdido su capacidad para reflejar adecuadamente el verdadero rendimiento académico de los estudiantes.\n\nLa nueva normativa establece que cada curso podrá otorgar un máximo del 20% de calificaciones A, aunque se permitirá la posibilidad de sumar hasta cuatro estudiantes adicionales que logren esta distinción. A su vez, no se han impuesto limitaciones sobre las calificaciones A- ni sobre las otras letras, y se ha previsto una revisión de esta medida después de tres años de su implementación. Para poner esto en perspectiva, en una clase compuesta por 100 alumnos, solo se podrían otorgar hasta 24 calificaciones sobresalientes, lo que marca un cambio drástico respecto a la tendencia creciente de A que se ha observado en los últimos años en la institución.\n\nEn la última década, Harvard ha sido testigo de un aumento notable en las calificaciones A, donde más del 60% de las notas otorgadas a estudiantes de pregrado se encontraban en este rango, en comparación con el 40% en 2015 y el 20% en 2005. Esta tendencia ha llevado a la subcomisión docente que propuso la reforma a declarar que “el profesorado de Harvard votó a favor de que sus calificaciones signifiquen lo que dicen significar”. Este cambio busca que una calificación A en Harvard represente un logro real y tangible tanto para los estudiantes como para los futuros empleadores y las instituciones de educación superior.\n\nAdemás de la limitación en las calificaciones A, Harvard ha decidido reemplazar el promedio general de notas por el rango percentil promedio para la comparación de estudiantes en cuanto a honores, premios y distinciones. Sin embargo, una propuesta alternativa que permitiría a ciertos cursos evitar el límite de A al adoptar un sistema de aprobado/no aprobado con una nueva designación de SAT+ para desempeños excepcionales no logró obtener el respaldo necesario.\n\nEl profesor de psicología Joshua Greene, integrante de la subcomisión que diseñó esta reforma, explicó que el objetivo es disminuir “la tiranía del expediente académico perfecto”. Greene argumenta que si las calificaciones máximas dejan de ser tan habituales, los estudiantes podrán sentirse más motivados a asumir riesgos académicos y enfocarse en el verdadero aprendizaje, en lugar de preocuparse por mantener un historial impecable.\n\nSin embargo, esta reforma no ha sido bien recibida por todos los estudiantes. Zach Berg y Daniel Zhao, copresidentes de la Asociación de Estudiantes de Grado de Harvard, han expresado su reconocimiento sobre los problemas en el sistema actual, pero también lamentan que las opiniones de los alumnos no hayan sido consideradas durante el proceso de toma de decisiones. Por su parte, la estudiante Abidah Shaikh comentó que esta medida podría generar un aumento en la competencia entre los estudiantes, lo que podría ser perjudicial en un entorno educativo que ya de por sí es altamente competitivo. La decana de educación de grado, Amanda Claybaugh, calificó la inflación de notas como “un problema complejo y espinoso" que, si bien es reconocido por muchos, no había sido abordado de manera efectiva hasta ahora. En este contexto, Claybaugh considera que la reciente votación es un paso hacia el fortalecimiento de la cultura académica de Harvard.", "metaDescription": "Harvard implementa una reforma que limita las calificaciones A en pregrado para frenar la inflación de notas a partir de 2027."}