La presidenta de México, Claudia Sheinbaum, cuestionó los resultados de la prueba PISA, que reflejaron bajos desempeños de los estudiantes mexicanos en matemáticas y comprensión lectora. Durante la conferencia mañanera del pueblo realizada el 11 de septiembre en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, sostuvo que sus objeciones a la evaluación no responden a una postura política, sino a una mirada pedagógica.
“Entonces, nos critican porque criticamos la prueba PISA. Bueno, está bien, pues se valen las críticas, pero no es una posición política, es una posición pedagógica de distintos elementos, de una visión educativa diferente”, afirmó la mandataria.
Como parte de las medidas para fortalecer los conocimientos matemáticos, el Gobierno mexicano anunció la elaboración de un libro de texto especial para esa materia, que comenzará a utilizarse durante el próximo ciclo escolar. Según se informó, el material estará destinado tanto a docentes como a estudiantes y buscará reforzar los objetivos de la Nueva Escuela Mexicana.
Sheinbaum también atribuyó los resultados desfavorables registrados en la mayoría de los países al uso de plataformas digitales, de acuerdo con el área de educación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). En ese sentido, señaló que México tomó medidas para limitar el uso de celulares en la educación básica, una decisión que, según indicó, fue ratificada por la mayoría de los maestros del país.
“Los jóvenes, las niñas y los niños dejaron de leer y de comprender lo que leen por el uso excesivo de las plataformas digitales, que es algo que tomamos ya una medida en el país que está por ser ratificada, pero fue ratificada por la mayoría de los maestros de México. Por ejemplo, no se usen los celulares en la educación básica, que no sea un elemento y regresar al papel y al lápiz, papel y la pluma, y a la lectura”, expresó.
